C语言学习-数组(4)

目录

思维导图:

1. 一维数组的创建和初始化

1.1 数组的创建

1.2 数组的初始化

1.3 一维数组的使用

1.4 一维数组在内存中的存储

2. 二维数组的创建和初始化

2.1 二维数组的创建

2.2 二维数组的初始化

2.3 二维数组的使用

2.4 二维数组在内存中的存储

​编辑

3. 数组越界

4. 数组作为函数参数

4.1 数组名是什么?

4.2 冒泡排序函数的正确设计

5. 数据实例:

写在最后:

思维导图:

C语言学习-数组(4)
  1. 一维数组的创建和初始化

数组是一组相同类型的元素的集合。

1.1 数组的创建

例:

#include
int main()
{
    int arr1[10];//数组的创建:类型名称int  数组名称arr1  数组大小[]
                 //注意:[]内需要给一个常量,不能使用变量
    char arr2[5];

    double arr3[8];

    return 0;
}

注:在C99标准支持变长数组的概念,数组的大小可以使用变量指定,但是数组不能初始化。

否则,编译器会报错:

C语言学习-数组(4)

1.2 数组的初始化

例:

int main()
{
    int arr[5] = { 1,2,3,4,5 };//完全初始化
    int arr2[5] = { 1,2,3 };//不完全初始化,剩余元素默认补0
    int arr3[] = { 1,2,3,4,5 };//这里没有值定元素个数,编译器会根据初始化内容确定元素个数

    int arr4[] = { 1,2,3 };//这里创建了三个元素
    int arr5[5] = { 1,2,3 };//这里创建了五个元素

    char arr6[3] = { 'a','b','c' };
    char arr7[] = { 'a','b','c' };//字符数组也是同理

    char arr8[3] = "abc";//字符串用""引起
    char arr9[] = "abc";

    return 0;
}

假如我想把两个字符数组打印出来:

#include
int main()
{
    char arr6[] = { 'a','b','c' };
    char arr9[] = "abc";
    printf("%s\n", arr6);
    printf("%s\n", arr9);
    return 0;
}

输出结果:

C语言学习-数组(4)

为什么会出现 “烫烫” 之类的东西呢?

C语言学习-数组(4)

通过调试我们会发现,用字符串的形式创建的数组会自动创建一个’\0’在最后。

printf在查找数组元素时,遇到’\0’(字符串结束标志)才会停下,如果找不到,就会出现未知情况

这时候只要在arr6数组最后添加一个’\0’就好了:

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1.3 一维数组的使用

例:


//按顺序打印一个数组
//数组通过下标访问(下标从0开始)
//[]是下标访问操作符
#include
int main()
{
    int arr[10] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 };
    int sz = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);//计算数组大小
    int i = 0;
    for (i = 0; i < sz; i++)
    {
        printf("%d ", arr[i]);//通过下标访问数组的每一个元素
    }
    return 0;
}

输出结果:

输出:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1.4 一维数组在内存中的存储

C语言学习-数组(4)

通过观察,我们发现数组的每个元素之间有四个字节,而整形int本身占四个字节

由此我们推断出数组中的元素在内存中是连续存放的。

数组也能通过指针进行访问:

#include
int main()
{
    int arr[10] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 };
    int sz = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);
    int i = 0;
    int* p = &arr[0];
    for (i = 0; i < sz; i++)
    {
        printf("%d ",*(p + i));//通过地址访问数组元素
    }
    return 0;
}

输出结果:

输出:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

我们可以通过他们的地址验证,下标访问数组和指针访问是一样的:

C语言学习-数组(4)
  1. 二维数组的创建和初始化

二维数组的创建与一维数组类似。

2.1 二维数组的创建

int main()
{
    int arr[3][4];//第一个[]代表行数,第二个[]代表列数
    return 0;
}

2.2 二维数组的初始化

C语言学习-数组(4)

我们可以从监视中看到二维数组是怎么初始化的。

2.3 二维数组的使用

二维数组也是通过下标进行访问。

#include
int main()
{
    int arr[3][4] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 };
    int i = 0;
    for (i = 0; i < sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); i++)
    {            //这里求的是二维数组的列数
        int j = 0;
        for (j = 0; j < sizeof(arr[0]) / sizeof(arr[0][0]); j++)
        {            //这里求的是二维数组的行数
            printf("%d ", arr[i][j]);
        }
    }
    return 0;
}

输出结果:

输出:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2.4 二维数组在内存中的存储

C语言学习-数组(4)

观察结果,我们发现二维数组在内存中也是连续存储的。

C语言学习-数组(4)

自然,二维数组也能用指针进行访问。

  1. 数组越界

什么是数组越界?

例:

C语言学习-数组(4)

这里就是越界访问了,下标0~9,但是下标 i 走到了10,导致越界访问。

C语言自身是不会做数组下标的越界检查,编译器也不一定会报错,

所以我们自己要做好数组下标是否越界的检查。

  1. 数组作为函数参数

4.1 数组名是什么?

C语言学习-数组(4)

4.2 冒泡排序函数的正确设计

排序的方法有很多:冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等等

而今天,我打算介绍比较简单的冒泡排序。

冒泡排序的思想:两两相邻的元素进行比较,有需要的话进行交换。

例:

#include

void Sort(int* arr, int sz)
{
    int i = 0;
    for (i = 0; i < sz - 1; i++)//总共需要sz-1趟冒泡排序
    {
        int j = 0;
        for (j = 0; j < sz - 1 - i; j++)//每一趟冒泡排序从哪个元素开始
        {
            if (arr[j] > arr[j + 1])
            {
                int tmp = arr[j];
                arr[j] = arr[j + 1];
                arr[j + 1] = tmp;
            }
        }
    }
}

int main()
{
    int arr[10] = { 2,4,3,9,8,6,5,1,7,10 };
    int sz = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);//计算数组的大小
    Sort(arr, sz);//创建一个排序函数
    int i = 0;
    for (i = 0; i < sz - 1; i++)
    {
        printf("%d ",arr[i]);//打印数组
    }
    return 0;
}

输出结果:

输出:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  1. 数据实例:

运用数组知识,我做了三子棋和扫雷,如果感兴趣的话,可以点开链接哦!

数组的应用实例 1 :C语言实现三子棋详解

数组的应用实例 2 :C语言实现扫雷详解

写在最后:

以上就是本篇文章的内容了,感谢你的阅读。

如果喜欢本文的话,欢迎点赞和评论,写下你的见解。

如果想和我一起学习编程,不妨点个关注,我们一起学习,一同成长。

之后我还会输出更多高质量内容,欢迎收看。

Original: https://blog.csdn.net/Locky136/article/details/127695996
Author: 戊子仲秋
Title: C语言学习-数组(4)

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