作为一名在大学时代，也就打过几场团队合作的竞赛，跟包括但不限于与自己班级同学一起搞课程项目，与自己的实验室老师的利益博弈。
我总是在烦恼，如何跟人交流，如何更加有效地管理团队。
可是直到我快毕业了，我也不知道，但是我可以借着我本人的经验与反思，起码可以让你不轻易与他人的关系搞僵，不会一不小心就陷入问题。
那么在观看前，我们要先认同以下的交流前提，不然这是没法进行下去的，因为都没有一根 刺在你们的团队里，何来的团队合作，何来的人际关系。
3.1 把别 人 当 人 先
当你完全认同上面的前提的话，恭喜你，你其实犯了一个最致命的错误，就是 只有你把你自己当人了。
那么无论再讲什么方法、什么成功的管理学，都已经变得毫无意义了。
- 未考虑时间因素，一早或晚就打别人电话
- 总觉得自己的决策，自己说过的话是对的，不可能有问题
- 主动揽活，但又处处表示自己能力不行，这不是谦虚，这是把人当傻子
其实还有很多，但是我就提些与团队合作有关的。
3.2 抛弃 自我催眠
那么好，如果你深刻意识到自己的问题，也该是下一个需要修正的地方了， 抛弃高考思维。
现实不会跟小说一样，一切都是符合逻辑的，这个最大的逻辑就是可以被作者决定与改写。
当我们还是高中生时，由于面临高考的压力，很多时候为了能够撑下去，不得不自我催眠——比如，我只要XX，我就能XX。
如果你从没有这样的想法，或者你已经抛弃了，那么恭喜你，可以看下一块内容了。
而这个最大的催眠，往往也被那些愚昧的老师或者短见的专家们进行粉饰，比如，我们不要做无效的努力，再如努力不一定有回报，但是不努力一定没回报。
身为学生的我们认同了，我们一起狂欢，有的人进入大学也深陷这块泥潭，沉溺于那或许有用的绩点，拿着人人羡慕的国家奖学金。
可出了社会找工作，有的人发现自己被骗了， 天空依旧是那片天空，但总说它是蓝色的。
3.3 团队的成立前提—— 信仰
如果有在大厂上班的人，可能会发现，有些企业会用别名称呼员工，这些别名可能代表职责、也可能代表哪个组的人，但是无论怎么样，都会被理所应当的成为 企业文化。
其实这只是令团队有信仰的一种手段而已。
可能有人看不懂我说的这句话，我举个更简单的例子：
你是名偶像，因某事出糗而得一个称号，在开直播的时候，你的粉丝在弹幕中刷满你的恶搞称呼，你也为了活跃气氛，跟着他们一起玩闹，那么当他们看到任何涉及到你标签的时候，都会第一时间想到这个恶搞的称呼，这就成为信仰了。
信仰的本质其实就是虚无缥缈的物质力量，能够潜移默化地人的行为与思维。
团队合作也是一样，有的人通过一起开黑，一起当咸鱼就莫名其妙有了一支可以进行交流和碰撞的信仰火花。
交流而来，开黑、直播互动都是交流的手段。工作也是一样，不得不跟人交流。
也许到现在，可能有人觉得我在水字数，这说了一堆，就是在说废话一样。
这不是理所当然的嘛，只不过说起来简单，做起来难而已，有的人在大学里，可能四年过去了，都不认识班上的同学。
公司团队最大的信仰是——拿钱。
临时拼凑的学生团队的信仰是什么？
不能把拥有同一个需求的人拼合在一起，不仅无法形成信仰，最糟糕的结果还是弄得各搞各的，这非常危险。
所以学生在搞学院的重要竞赛时，都或多或少必须达到学院设置的参加指标，最肤浅的看法以为是他们提供学识，最终是要给学生提供一个目标，一个信仰。
3.4 组长责任制
在解决上面这些最基本，最容易被忽略的问题后，也该到组长责任了， 组长的最大的责任可不是执行。
我发现在计算机这块，由于有的同学本身能力差，或者也是有自己的小心思，总是会期望自己宿舍或者同一个班的牛人组队，为了能够让牛人执行，同时也是因为这方面别人懂得多些，不可避免就要成为组长。
这可就要出问题了，当理所应当的能者多劳，却只有不值一提的精神奖励，就成为一种迫害，时间短还好，大家不会扯下脸，但是时间长就一定会爆发。
所以为了尽可能规避这样的问题，要尽可能找最少的人组队，一旦确定好任务后，不管组员会不会，都必须要执行，而且不能太简单。
最终不执行就必须要批评，甚至要体现自己无情的一面，并且组长必须要考虑清楚中途不可以有太大的变更，因为这代表的是公信力，没有信誉可言的组长，说什么都没意义。
尽管最终结果还是能者多劳，但是团队的最大问题已经被解决了，真正能出力的不是只有组长自己。
3.5 要有 参与感
组员之间的关系，无论如何都必须是认为平等的，所以绝不能像公司一样，搞公司群，搞打卡的制度（ 除非真没办法）。
所有的交流最后则必须要变成面对面，如果有的组员为了自己的目的，比如要考研或者考公，有的组员又要打球，导致时间出现不一致。
大家无法协调好共同完成任务的行为，那么这个团队相当于没有组，自然也没有合作的基础。
现在要想协调完成任务的工具其实有很多，比如百度网盘、钉钉、一起写代码就git，写文档就WPS等，只要能够一同协作，都能使团队运行下去。
如果一份作品是因为个人原因分开，就把人踢出去，如果是因为工具问题，则要与组员沟通好，必须要以肉眼可见地看到大家为了一份作品、为了同一个理想而奋斗，这样就成为了信仰，此时也是最能获得成功。
3.6 面对指导老师
无论你的指导老师的品格如何，行为如何，指导老师其实对于一个小组来说，都是上头，无论有什么不合理的要求都必须要执行，所以很多时候，必须要压低指导老师的期望，因为也是要 避免能者多劳的问题
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Author: 帕图纳克斯
Title: 【团队合作与交流问题】竞赛、课程项目团队合作问题
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